[1]
AghazadehZ., MohammadiM. и SarkhoshM. 2022. Обучение стратегии устного и письменного изложения и понимание прочитанного: выполнение заданий при содействии других учащихся и индивидуально. Journal of Language and Education. 8, 1 (мар. 2022), 11-22. DOI:https://doi.org/10.17323/jle.2022.11157.