ChenY. и ChewS.Y. 2021. Говорение и уровень тревожности китайских учащихся, изучающих английский язык как иностранный, в формате личных сообщений и в синхронизированном голосовом чате. Journal of Language and Education. 7, 3 (сен. 2021), 43-57. DOI:https://doi.org/10.17323/jle.2021.11878.