UmamahA., El KhoiriN., WidiatiU., & Nunuk WulyaniA. (2022). Стратегии саморегулируемого письма студентов университетов, изучающих английский язык как иностранный: роль индивидуальных различий. Journal of Language and Education, 8(4), 182-193. https://doi.org/10.17323/jle.2022.13339