WirthL.; KuhlP.; EhmkeT. Взаимосвязь между языковыми вариациями текстовых заданий, пониманием прочитанного, мотивацией и эмоциями учащихся: систематический обзор. Journal of Language and Education, v. 8, n. 2, p. 179-191, 30 июн. 2022.