TranT. Q. и TranT. N. P. (2020) «Тематическое исследование отношения к использованию проектно-ориентированного обучения на примере вьетнамских учащихся старших классов», Journal of Language and Education, 6(3), сс. 140-152. doi: 10.17323/jle.2020.10109.