КанчиноМ. (2020) «Повышение эффективности обучения английскому как иностранному через побуждение к взаимодействию на иностранном языке: результаты конверсационного анализа», Journal of Language and Education, 6(2), сс. 76-90. doi: 10.17323/jle.2020.10304.