SeguraM., RoquetH. и Pérez-VidalC. (2021) «Влияние программы предметно-языкового интегрированного обучения (CLIL) на прогресс в изучении языка в два разных периода времени», Journal of Language and Education, 7(1), сс. 171-189. doi: 10.17323/jle.2021.10981.