DengC., WangX., LinS., XuanW. и XieQ. (2022) «Влияние закодированной целенаправленной и нецеленаправленной корректирующей обратной связи на точность письма студентов, для которых английский язык неродной», Journal of Language and Education, 8(4), сс. 36-57. doi: 10.17323/jle.2022.16039.