АлиасинС. Х. и АббасиС. (2020) «Взаимосвязь между эмоциональным интеллектом иранских студентов, изучающих английский как иностранный, и использованием метакогнитивных стратегий чтения», Journal of Language and Education, 6(2), сс. 31-43. doi: 10.17323/jle.2020.9730.