RavandpourA., «Взаимосвязь между готовностью к обучению по технологии „перевернутый класс“ EFL учащимися и их вовлеченностью в процесс обучения, критическим мышлением и автономией: метод моделирования структурными уравнениями», JLE, т. 8, вып. 3, сс. 97-105, сен. 2022.