[1]
ПрихандокоЛ. А., МорганнаР., и Нугра АмалияС., «Самоэффективность и метапознание как опосредованные эффекты установки на рост профессиональной компетенции в академическом письме», JLE, т. 10, вып. 2, сс. 108-122, июн. 2024.