АлиасинС. Х. и АббасиС., «Взаимосвязь между эмоциональным интеллектом иранских студентов, изучающих английский как иностранный, и использованием метакогнитивных стратегий чтения», JLE, т. 6, вып. 2, сс. 31-43, июн. 2020.