PolyakovaO., и Pastor GarcíaB. «От аудиторного занятия к онлайн-формату: роль посредничества в моделировании онлайн-обучения». Journal of Language and Education, т. 7, вып. 4, декабрь 2021 г., сс. 172-8, doi:10.17323/jle.2021.11678.