ChenY., и ChewS. Y. «Говорение и уровень тревожности китайских учащихся, изучающих английский язык как иностранный, в формате личных сообщений и в синхронизированном голосовом чате». Journal of Language and Education, т. 7, вып. 3, сентябрь 2021 г., сс. 43-57, doi:10.17323/jle.2021.11878.