WardhanaD. E. C. «Изучение влияния процессно-жанрового подхода на академическое письмо учащихся и их навыки мышления высокого порядка (Higher Order Thinking Skills)». Journal of Language and Education, т. 8, вып. 2, июнь 2022 г., сс. 140-53, doi:10.17323/jle.2022.12537.