LooD. «Нефокусированная письменная корректирующая обратная связь для академического дискурса: социоматериальный потенциал для развития письма и социализации в высшем образовании». Journal of Language and Education, т. 8, вып. 4, декабрь 2022 г., сс. 194-9, doi:10.17323/jle.2022.12996.