ŠamoR., и MikulecA. «Читательское метапостижение на экзамене EFL с точки зрения развития: лонгитудинальный пример». Journal of Language and Education, т. 4, вып. 1, март 2018 г., сс. 105-16, doi:10.17323/2411-7390-2018-4-1-105-116.