АлиасинС. Х., и АббасиС. «Взаимосвязь между эмоциональным интеллектом иранских студентов, изучающих английский как иностранный, и использованием метакогнитивных стратегий чтения». Journal of Language and Education, т. 6, вып. 2, июнь 2020 г., сс. 31-43, doi:10.17323/jle.2020.9730.