Канчино, Марко. «Повышение эффективности обучения английскому как иностранному через побуждение к взаимодействию на иностранном языке: результаты конверсационного анализа». Journal of Language and Education 6, no. 2 (июнь 30, 2020): 76-90. просмотрено июль 3, 2024. https://jle.hse.ru/article/view/10304.