Xodabande, Ismail, и Esmat Babaii. «Направленные мотивационные потоки (DMC) в самостоятельном изучении языка: интерпретативный феноменологический анализ». Journal of Language and Education 7, no. 3 (сентябрь 30, 2021): 201-212. просмотрено июль 3, 2024. https://jle.hse.ru/article/view/12856.