Loo, Daron. «Нефокусированная письменная корректирующая обратная связь для академического дискурса: социоматериальный потенциал для развития письма и социализации в высшем образовании». Journal of Language and Education 8, no. 4 (декабрь 26, 2022): 194-199. просмотрено июль 3, 2024. https://jle.hse.ru/article/view/12996.