Mujtaba S, Singh MKM, Zhang T, Ahmed N, Parkash R. Нефокусированная письменная корректирующая обратная связь и точность письма учащихся, изучающих второй язык: связь между типом обратной связи и убеждением учащегося. JLE [Интернет]. 26 декабрь 2022 г. [цитируется по 3 июль 2024 г.];8(4):137-52. доступно на: https://jle.hse.ru/article/view/15919