Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
О нас
О журнале
Редакционные политики
Главный редактор
Наш колектив
Редакционный совет
Editorial Policy on Academic Freedom and Research Integrity
Отправка материалов
Контакты
Редакционная этика
Текущий выпуск
Архивы выпусков
Информация для авторов
Информационное письмо
Guide for Authors
Сопроводительное письмо
Author Сontributions
CRediT author statement
Соглашение о заключении лицензионного договора
Типы публикуемых статей
Как написать научную аннотацию
Как написать оригинальную исследовательскую статью (ОИС)
Как написать очерк, рассуждение
Cноски
Ethics statements
Образец написания статьи
Скоро в печати
Найти
Найти
Регистрация
Вход
Документы
Свидетельство о регистрации СМИ
Свидетельство о регистрации в национальном центре ISSN
Язык
English
Русский
Отправить материал
Редакционный Совет
Главные редакторы
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Рецензирование
Об авторских правах
Иформация для авторов
Наши документы
Indexing
Ключевые слова
Самые читаемые статьи за неделю
A Comparative Analysis of the Factors Influencing EFL Students' and Instructors’ Acceptance and Adoption of AI-Assisted Language Learning: A UTAUT-Based Study on ChatGPT
40
Enhancing Critical Thinking Skills in ChatGPT-Human Interaction: A Scoping Review
39
AI in School EFL Learning: A Systematic Review of Impact Pathways for Engagement, Achievement, and Satisfaction
28
Writing with AI: University Students’ Use of ChatGPT
27
Prevailing Themes and Future Research Agendas in Higher Education: A Systematic Scoping Review of Reviews (2024-2025)
27