Перейти к основному контенту
Перейти к главному меню навигации
Перейти к нижнему колонтитулу сайта
О нас
О журнале
Редакционные политики
Главный редактор
Наш колектив
Редакционный совет
Отправка материалов
Контакты
Редакционная этика
Текущий выпуск
Архивы выпусков
Объявления
Информация для авторов
Информационное письмо
Guide for Authors
Сопроводительное письмо
Author Сontributions
CRediT author statement
Соглашение о заключении лицензионного договора
Типы публикуемых статей
Как написать научную аннотацию
Как написать оригинальную исследовательскую статью (ОИС)
Как написать обзорную статью (обозрение) / рецензию на книгу
Как написать очерк, рассуждение
Cноски
Ethics statements
Образец написания статьи
Скоро в печати
Найти
Найти
Регистрация
Вход
Главная
/
Архивы
/
Том 9 № 2 (2023): Journal of Language and Education
DOI:
https://doi.org/10.17323/jle.2023.v9.i2
Опубликован:
2023-06-30
Весь выпуск
Volume 9 Issue 2 (English)
От редактора
Multilingualism and Beyond: Implications for Education
Lilia Raitskaya, Elena Tikhonova
5-11
PDF (English)
Оригинальное исследование
Research Article Introductions in Applied Linguistics: A Comparative Study on the Use of Appeals
M. Affandi Arianto, Maulluddul Haq, Jufrizal Jufrizal
12-24
PDF (English)
Lexical Bundles in Indonesian EFL Textbooks: A Corpus Analysis
Priyatno Ardi, Yacinta Dinda Oktafiani, Nugraheni Widianingtyas, Olga V. Dekhnich , Utami Widiati
25-39
PDF (English)
An Investigation of Turkish EFL Teachers’ Work Alienation During the COVID-19 Pandemic
Tuğçe Bilgi, Seden Eraldemir Tuyan
40-56
PDF (English)
Vocabulary Breadth and Depth in Early School-Aged Children with Developmental Language Disorder – Evidence from Serbian Speaking Children
Bojana Drljan, Nevena R. Ječmenica, Ivana P. Arsenić
57-71
PDF (English)
On the Relationship of Iranian EFL Learners’ Engagement and Self-regulation with Their Learning Outcomes
Yahya Ghelichli, Seyyed Hassan Seyyedrezaei, Zari Sadat Seyyedrezaei
72-84
PDF (English)
Exploring the Relationship between Language Attitude and Language Awareness towards World Englishes: A case of Indonesian pre-service English Teachers
HG Retno Harsanti, Yassir Nasanius
85-100
PDF (English)
An Investigation into the Effect of Problem-based Learning on Learners’ Writing Performance, Critical and Creative Thinking Skills
Helaluddin Helaluddin, Misnah Mannahali, Duwi Purwati, Alamsyah Alamsyah, Hengki Wijaya
101-117
PDF (English)
A Study of Agriculture Students’ Attitudes towards English Language: A Case Study
Kifayatullah Khan, Yousaf Hayat, Syed Munir Ahmad, Wasal Khan
118-132
PDF (English)
The relationship between the perception and knowledge of academic vocabulary among EFL and EMI university students
Liliya Makovskaya, Ijobat Juraeva
133-145
PDF (English)
Novice Russian Research Writing: Prepositions and Prepositional Phrases
Elena I. Shpit, Philip M. McCarthy
146-159
PDF (English)
Modeling the Association between EFL Instructors’ Foreign Language Teaching Enjoyment and Humor Styles
Mehdi Solhi, Majid Elahi Shirvan
160-173
PDF (English)
Язык
English
Русский
Отправить материал
Редакционный Совет
Главные редакторы
Редакционная коллегия
Редакционная этика
Рецензирование
Об авторских правах
Иформация для авторов
Наши документы
Indexing
Текущий выпуск
Самые читаемые статьи за неделю
The Impact of Vocabulary Knowledge on the Reading Comprehension of Saudi EFL Learners
50
Predictions of Multilevel Linguistic Features to Readability of Hong Kong Primary School Textbooks: A Machine Learning Based Exploration
47
Writing with AI: University Students’ Use of ChatGPT
46
Appliances of Generative AI-Powered Language Tools in Academic Writing: A Scoping Review
39
A BERT-Based Classification Model: The Case of Russian Fairy Tales
31
Ключевые слова